跟着红头,走过惊险旅程
观察牛的外形,沿旅行路线进入第一、第二胃室。
看情境 · 找原句 · 读心情
进入三维旅行情境 →观察牛的外形,沿旅行路线进入第一、第二胃室。
看情境 · 找原句 · 读心情
进入三维旅行情境 →按下方“选择展示”筛选课前或课中记录,按完整评价词统计;只统计实际录入或导入的内容。
说出言行,说明理由,读出感受。每一条记录都来自实际提交。
尚未导入录音
尚未导入录音
语气符合情境
读出心情变化
听见关心与信任
也可以直接输入,或使用平板自带的语音输入。
不用动笔写,先和平板里的豆包对话,再选择1—2份故事分享。
接着结尾想 · 写出人物对话 · 用动作和提示语表现心情
本工具可在电脑本地打开。人物证据和文字草稿保存在当前浏览器;请及时导出。已加入课堂的学生可通过侧栏任务回传;原有手动录入工具仍可使用。
真实前测、朗读音频与学生作品由老师导入。录音刷新后需重新选择;浏览器麦克风权限由老师确认。语音识别是否可用取决于浏览器、网络与设备,也可以使用系统语音输入。
打开豆包先用一条自己的示例构思测试:它应只提出一个启发问题,不直接代写全文。未绑定入口时,课堂可以先用教师追问卡。
三维渲染:Three.js r158,MIT许可随库附带。绘本插画和边框为本项目生成素材。